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发表日期：2023-03-27 12:28:55 | 作者： 作者： | 电话：176-0308-8409 | 累计浏览：

深圳家教老师：

生物的学科是从初中开始的期间，三年是为高中之后打下坚实的基础，所以为了在高中期间对于生物有良好的成绩。任何学习的时段都不可以放松懈怠，那么高二生物必修三知识点有哪些？下面深圳家教和大家分享一下。

高二生物必修三知识点

人体的内环境与稳态

内环境：(由细胞外液构成的液体环境)。

稳态。

概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。

调节机制：神经——体液——免疫调节网络。

动物体和人体生命活动的调节

通过神经系统的调节。

神经调节的基本结构和功能单位是神经元。

神经元的功能：接受刺激产生高兴，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。

神经元的结构：由细胞体、突起[树突(短)、轴突(长)]构成。轴突+髓鞘=神经纤维。

反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。

感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋。

传入神经

神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成。

传出神经

效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体。

兴奋在神经纤维上的传导。

兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。

兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外：未兴奋部位→兴奋部位;膜内：兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导。

兴奋的传导的方向：双向。

兴奋在神经元之间的传递：

神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。

突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间。

(即在突触处)的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜。

(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)。

以上是深圳家教和大家分享关于高二生物必修三知识点的相关内容，在高中期间的学习压力是每个学生都深有体会的，所以不仅需要调节好自身的心态，更要安排好合理的学习时间。这样才可以更有力的保持对学习充足状态。